Egyre gyakrabban halljuk ügyfeleinktől, hogy kollegáik már rengeteg tréningen vettek részt és alig lehet érzékelni a hatást. „Valami gyors, hatékony, gyakorlatias” megoldást keresnek, amivel a résztvevők valóban a mindennapi munkájukhoz kapnak segítséget, amivel „tanulnak is valami újat”, ami támogatja a szervezeti stratégia céljait. E célra kiváló módszer az Action Learning, magyarul Akció Tanulócsoport. 

Mit is az Akció Tanulócsoport?

• 4-7 főből és egy csoportfacilitátorból áll.
• Meghatározott időközönként (általában 4-6 hetente) ülnek össze maximum 1 napra.
• Minden résztvevő egy olyan konkrét projektet, témát hoz a csoportba, amiért ő felel a szervezetben.
• A résztvevők jöhetnek különböző szervezetekből, egy szervezet különböző részlegeiből vagy ugyanabból a szervezeti egységből is.
• A csoport tagjai felváltva kerülnek „ügyfél” szerepbe, a többiek pedig coachként működnek. A facilitátor biztosítja, hogy az „ügyfél” megfelelő támogatást kapjon az általa kitűzött cél eléréséhez. 

Milyen helyzetekben szoktak megkeresni minket?

• Ha olyan munkatársakat kell fejleszteni, akik „már ezer tréningen vettek részt”.
• Amikor fellép az ún. „Knowing Doing Gap”, azaz a vezetés vagy a szervezet az eddigi képzések és műhelyek ellenére mégsem az elvárt módon működik.
• Amikor a szervezet a vezetőket vagy projektvezetőket projektjeik eredményes kivitelezésében akarja támogatni. 
• A szervezet coaching kultúrát szeretne meghonosítani.

Mit lehet várni az Akció Tanulócsoportoktól? (egyéni, csoport és vállalati szinten)

• A résztvevők a munkahelyi helyzeteikhez, projektjeikhez kapnak testreszabott, kézzelfogható segítséget. Az egyes alkalmak végén mindenki pontosan megfogalmazott akciókkal tér vissza a munkába. 
• Olyan készségek fejlődnek, mint mások fejlesztése, értő figyelem, kérdezéstechnika, visszajelzés adása és elfogadása, döntéshozatal, együttműködés. Megerősödik a coaching kultúra.
• Fejlődik a résztvevők önismerete és vezetői készsége.
• Az Akció Tanulócsoport módszert a résztvevők könnyedén alkalmazhatják mindennapi munkájukban is. Ez alapja lehet a tanuló szervezet kialakításának.